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泡小蜀都分校召开“对标提能”班主任工作会2020-11-26 00:12

本文摘要:3月27日,泡桐树小学蜀都分校召开会议,讨论2017-2018下学年班主任工作。会上进一步细化了德育标准,明确了德育思路,构建了学期德育发展框架,进一步推进了学校德育工作。克鲁鲁会议下午14点开始,学校副校长周娟的主持人周娟校长首先结合学校德育工作的实际情况,深入了解了《中小学德育工作指南》和《郫都区德育管理规定十条》。

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3月27日,泡桐树小学蜀都分校召开会议,讨论2017-2018下学年班主任工作。会上进一步细化了德育标准,明确了德育思路,构建了学期德育发展框架,进一步推进了学校德育工作。克鲁鲁会议下午14点开始,学校副校长周娟的主持人周娟校长首先结合学校德育工作的实际情况,深入了解了《中小学德育工作指南》和《郫都区德育管理规定十条》。

她拒绝所有班主任,具体管理德育目标,实施全员育人管理,加强班主任队伍建设,规范班级建设管理,加强学生不道德行为和活动管理,管理学生群体,完成心理健康教育管理,推进多方教育和师生评价。随后,周校长阐述了这学期全校德育工作的思路,明确提出以学生心理发展为基础,以每个月为重点,以活动为支撑,游戏、儿歌、拓展练习为第一时间,深化德育影响力,分阶段实施和推进德育工作,结合皮都区德育工作,细化明确的活动,促进班主任专业发展, 区分了本学期的班主任技能大赛、德育主题活动、家校合作教育和心理健康教育。

接下来,刘主任对开学后一个月经常出现的德育达标问题进行了详细分析,并明确提出了日常管理的细则。在kluklu的最后总结中,陈明根校长拒绝规划和拒绝班级管理,设定了明确的年级和班级目标,然后对班级德育进行了规范化、规范化、精细化和特色化,希望营造出专业的德育校园氛围。


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